全国计算机等级MS Office计算机二级[选择题大全]

第三部分：Word操作知识

第15题. 某word文档中有一个5行4列的表格，如果要将另外一个文本重大5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格的一列内容，最优的操作方法是（ ）。

A. 在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到word中，将光标置于指定列的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来
B. 将文本文件中的5行文字，一行一列地复制，粘贴到word表格对应的5个单元格。
C. 将文本文件中的5行文字，复制到剪贴板，然后回到word中，选中对应的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来。
D. 将文本文件中的5行文字，复制到剪贴板，然后回到word中，选中该表格，将剪贴板内容粘贴过来

正确答案：C

答案解析：【解析】C将文本文件中的5行文字，复制到剪贴板，然后回到word中，选中对应的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来。

第16题. 张经理在对word文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显示其修改的内容和状态，最优的操作方法是（ ）。

A. 利用“审阅”选项卡的批注功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加批注，将自己的意见写到批注里
B. 利用“插入”选项卡的文本功能，为文档中每一处需要修改的地方添加文档部件，将自己的意见写在文档部件里中。
C. 利用“审阅”选项卡的修订功能，选择带“显示标记”的文档修订查看方式按下“修订”按钮，然后在文档中直接修改内容。
D. 利用“插入”选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号，然后在文档中直接修改内容。

正确答案：C

答案解析：【解析】当用户在修订状态下修改文档时，word应用程序将跟踪文档中所有内容的变化情况，同时会把用户在当前文档中修改、删除、插入的每一项内容标记下来，故本题选C。

第15题.小华利用word编辑一份书稿，出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式，且均从第1页开始，最优的操作方法是（ ）。

A. 将目录和正文分别存在两个文档中，分别设置页码
B. 将目录与正文之间插入分节符，在不同的节中设置不同的页码
C. 在目录与正文之间插入分节符，在分页符前后设置不同的页码
D. 在word中不设置页码，将其转换成PDF格式时再增加页码

正确答案：B

答案解析：【解析】在文档中插入分节符，不仅可以将文档内容划分为不同的页面，而且还可以针对不同的节进行页面设置操作。

第16题.小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅，每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改，现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法是（ ）。

A. 小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去
B. 请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订
C. 利用word比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中
D. 将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文作为终稿

正确答案：C

答案解析：【解析】利用word的合并功能，可以将多个作者的修订合并到一个文档中。

第15题。小王利用Word撰写专业学术论文时，需要在论文结尾处罗列出所有参考文献或书目，最优的操作方法是：

A、直接在论文结尾处输入所参考文献的相关信息。

B、把所有参考文献信息保存在一个单独表格中，然后复制到论文结尾处。

C、利用Word中“管理源”和“插入书目”功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表。

D、利用Word中“插入尾注”功能，在论文结尾处插入参考文献或书目列表。

正确答案：D

答案解析：【解析】尾注一般在文档或书籍中显示引用资料的来源。

第16题. 小明需要将Word文档内容以稿纸格式输出，最优的操作方法是（ ）。

A. 适当调整文档内容的字号，然后将其直接打印到稿纸上。
B. 利用Word中“稿纸设置”功能即可。
C. 利用Word中“表格”功能绘制稿纸，然后将文字内容复制到表格中。
D. 利用Word中“文档网格”功能即可。

正确答案：B

答案解析：【解析】Word提供了“稿纸设置”功能用于设置文档以稿纸格式输出。

第15题。小王需要在Word文档中将应用了“标题1”样式的所有段落格式调整为“段前、段后各12磅，单倍行距”，最优的操作方法是（）：

A、将每个段落逐一设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”。

B、将其中一个段落设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”，然后利用格式刷功能将格式复制到其他段落。

C、修改“标题1”样式，将其段落格式设置为“段前、段后各12磅，单倍行距”。

D、利用查找替换功能，将“样式：标题1”替换为“行距：单倍行距，段落间距段前：12磅，段后：12磅”。

正确答案：C

答案解析：【解析】修改“标题1”样式后，文档中凡是使用了“标题1样式”的段落均会有修改。

第16题。如果希望为一个多页的Word文档添加页面图片背景，最优的操作方法是：（）：

A、在每一页中分别插入图片，并设置图片的环绕方式为衬于文字下方。

B、利用水印功能，将图片设置为文档水印。

C、利用页面填充效果功能，将图片设置为页面背景。

D、执行“插入”选项卡中的“页面背景”命令，将图片设置为页面背景。

正确答案：C

答案解析：【解析】将图片设置为word背景需要使用填充。

第15题：（单项选择题，本题1分）

在Word中，不能作为文本转换为表格的分隔符是（ ）。

A. 段落标记
B. 制表符
C. @
D. ##

正确答案：D

答疑：在Word中，作为文本转换为表格的分隔符有段落标记、逗号、空格、制表符和其他字符（单个字符），不能为两个字符的情况。

故本题答案为D选项。

第16题：（单项选择题，本题1分）

将Word文档中的大写英文字母转换为小写，最优的操作方法是（ ）。

A. 执行“开始”选项卡“字体”组中的“更改大小写”命令
B. 执行“审阅”选项卡“格式”组中的“更改大小写”命令
C. 执行“引用”选项卡“格式”组中的“更改大小写”命令
D. 单击鼠标右键，执行右键菜单中的“更改大小写”命令

正确答案：A

答疑：“审阅”和“引用”选项卡下无“格式”组，无法执行“更改大小写”命令；单击鼠标右键，弹出的快捷菜单中无“更改大小写”命令。

故本题答案为A选项。

Word 2017年3月新增题目12道：

下列操作中，不能在 Word 文档中插入图片的操作是：
A)使用“插入对象”功能

B)使用“插入交叉引用”功能

C)使用复制、粘贴功能

D)使用“插入图片”

功能答案：B

【解析】Word 文档中的“交叉引用”功能，是指是就把 Word 中插入的或自动生成的编辑引用到文档中，前提是被引用的对象必须是 Word 中标准的相关编号，如 Word 的多级编号

生成的章节号，插入题注的表格号、图表编号等，不包括图片。故答案为 B。

在 Word 文档编辑状态下,将光标定位于任一段落位置,设置 1.5 倍行距后,结果将是：
A)全部文档没有任何改变

B)全部文档按 1.5 倍行距调整段落格式

C)光标所在行按 1.5 倍行距调整格式

D)光标所在段落按 1.5 倍行距调整格式答案：D

【解析】行距决定了段落中各行文字之间的垂直距离。当将光标定位于任一段落位置后设置行距，该设置只对光标所在的段落起作用。故答案为 D。

第 2 组

小李正在 Word 中编辑一篇包含 12 个章节的书稿，他希望每一章都能自动从新的一页开始，最优的操作方法是： A)在每一章最后插入分页符
B)在每一章最后连续按回车键 Enter，直到下一页面开始处

C)将每一章标题的段落格式设为“段前分页”

D)将每一章标题指定为标题样式，并将样式的段落格式修改为“段前分页” 答案：A

【解析】一般情况下，Word 文档是自动分页的，文档内容到页尾时会自动排布到下一页。但如果为了排版布局的需要，可能会单纯地将文档内容从中间划分为上下两页，这时可以在文档中插入分页符。故答案为 A。

小李的打印机不支持自动双面打印，但他希望将一篇在 Word 中编辑好的论文连续打印在 A4 纸的正反两面上，最优的操作方法是：
A)先单面打印一份论文，然后找复印机进行双面复印

B)打印时先指定打印所有奇数页，将纸张翻过来后，再指定打印偶数页

C)打印时先设置“手动双面打印”，等 Word 提示打印第二面时将纸张翻过来继续打印

D)先在文档中选择所有奇数页并在打印时设置“打印所选内容”，将纸张翻过来后，再选择打印偶数页答案：C

【解析】当打印机不支持双面打印时，需要设置手动双面打印。操作步骤如下：

①打开需要打印的 Word 文档。

②单击“文件”选项卡，在打开的 Office 后台视图中选择“打印”命令。

③单击“单面打印”按钮，从打开的下拉列表中选择“手动双面打印”命令。 ④单击“打印”按钮开始打印第一面。当奇数页面打印完毕后，系统提示重新放纸。

⑤此时，应将打印好的纸张翻面后重新放入打印机，然后单击提示对话框中的“确定”按钮。

第 3 组

张编辑休假前正在审阅一部 Word 书稿，他希望回来上班时能够快速找到上次编辑的位置，在 Word 2010 中最优的操作方法是：
A)下次打开书稿时，直接通过滚动条找到该位置

B)记住一个关键词，下次打开书稿时，通过“查找”功能找到该关键词

C)记住当前页码，下次打开书稿时，通过“查找”功能定位页码

D)在当前位置插入一个书签，通过“查找”功能定位书签答案：D

【解析】在 Word 中，书签是用于定位的。例如，在编辑或阅读一篇较长的文档时，想在某一处或几处留下标记，以便以后查找、修改，便可以该处插入一书签（书签仅会显示在屏幕上，但不会打印出来，就像 Word 的水印背景一样）。故答案为 D。

在 Word 中编辑一篇文稿时，纵向选择一块文本区域的最快捷操作方法是：
A)按下 Ctrl 键不放，拖动鼠标分别选择所需的文本

B)按下 Alt 键不放，拖动鼠标选择所需的文本

C)按下 Shift 键不放，拖动鼠标选择所需的文本

D)按 Ctrl+Shift+F8 组合键，然后拖动鼠标所需的文本答案：B

【解析】在 Word 中，选择垂直文本的方式是：首先按住键盘上的 Alt 键，将鼠标指针移动到想要选择文本的开始字符，按下鼠标左键，然后拖动鼠标，直到要选择文本的结尾处，松开鼠标和 Alt 键。故答案为 B。

第 4 组

在 Word 中编辑一篇文稿时，如需快速选取一个较长段落文字区域，最快捷的操作方法是：
A)直接用鼠标拖动选择整个段落

B)在段首单击，按下 Shift 键不放再单击段尾

C)在段落的左侧空白处双击鼠标

D)在段首单击，按下 Shift 键不放再按 End 键答案：C

【解析】将鼠标指针移动到某一段落的左侧，当鼠标指针变成一个指向右边的箭头时，双击鼠标左键即可选定该段落。故答案为 C。

小刘使用 Word 编写与互联网相关的文章时，文中频繁出现“@”符号，他希望能够在输入“(a)”后自动变为“@”，最优的操作方法是：
A)将“(a)”定义为自动更正选项

B)先全部输入为“(a)”，最后再一次性替换为“@”

C)将“(a)”定义为自动图文集

D)将“(a)”定义为文档部件答案：A

【解析】自动更正是 Word 等文字处理软件的一项功能，可用“自动更正”功能自动检测并更正键入错误、误拼的单词、语法错误和错误的大小写。例如，如果键入“the”及空格，则“自动更正”会将键入内容替换为“the”。还可以使用“自动更正”快速插入文字、图形或符号。例如，可通过键入“(c)”来插入“©”，或通过键入“ac”来插入“Acme Corporation”。

故答案为 A。

第 5 组

王老师在 Word 中修改一篇长文档时不慎将光标移动了位置，若希望返回最近编辑过的位置，最快捷的操作方法是：
A)操作滚动条找到最近编辑过的位置并单击

B)按 Ctrl+F5 组合键

C)按 Shift+F5 组合键

D)按 Alt+F5 组合键答案：C

【解析】在 Word 中，按下 Shift+F5 组合键可以将插入点返回到上次编辑的位置。Word 能够记忆前三次的编辑位置，第四次按 Shift+F5 组合键时，插入点就会回到当前的编辑位置。如果在打开文档之后立即按 Shift+F5 组合键，可以将插入点移动到上次退出 Word 时最后一次编辑的位置。故答案为 C。

郝秘书在 Word 中草拟一份会议通知，他希望该通知结尾处的日期能够随系统日期的变化而自动更新，最快捷的操作方法是：
A)通过插入日期和时间功能，插入特定格式的日期并设置为自动更新

B)通过插入对象功能，插入一个可以链接到原文件的日期

C)直接手动输入日期，然后将其格式设置为可以自动更新

D)通过插入域的方式插入日期和时间答案：A

【解析】单击“插入”选项卡上“文本”组中的“日期和时间”按钮，在打开“日期和时间” 对话中选择一种日期格式，并勾选“自动更新”复选框，这样插入的日期能够随系统日期的变化而自动更新。故答案为 A。

第 6 组

小马在一篇 Word 文档中创建了一个漂亮的页眉，她希望在其他文档中还可以直接使用该页眉格式，最优的操作方法是：
A)下次创建新文档时，直接从该文档中将页眉复制到新文档中

B)将该文档保存为模板，下次可以在该模板的基础上创建新文档

C)将该页眉保存在页眉文档部件库中，以备下次调用

D)将该文档另存为新文档，并在此基础上修改即可答案：C

【解析】在 Word 2010 中，不仅可以在文档中轻松地插入、修改预设的页面或页脚样式，还可以创建自定义外观的页眉和页脚，并将新的页眉或页脚保存到样式库中以便在其他文档中使用。故答案为 C。

小江需要在 Word 中插入一个利用 Excel 制作好的表格，并希望 Word 文档中的表格内容随 Excel 源文件的数据变化而自动变化，最快捷的操作方法是：
A)在 Word 中通过“插入”→“对象”功能插入一个可以链接到原文件的 Excel 表格

B)复制 Excel 数据源，然后在 Word 中通过“开始”→“粘贴”→“选择性粘贴”命令进行粘贴链接

C)复制 Excel 数据源，然后在 Word 右键快捷菜单上选择带有链接功能的粘贴选项

D)在 Word 中通过“插入”→“表格”→“Excel 电子表格”命令链接 Excel 表格答案：C

【解析】A、B、C 三项均可实现 Word 文档中的表格内容随 Excel 源文件的数据变化而变化。但 A 项只能在 Word 文件关闭后再次打开时实现数据的更新，不能实现自动变化。B、C 两项均可以实现自动变化，但相对于 B 项，C 项操作更为便捷。故答案为 C。

第四部分：Excel操作知识2分

第17题. 在Excel工作表中存放了第一中学和第二中学所有班级总计300个学生的考试成绩，A列到D列分别对应“学校”“班级”“学号”“成绩”，利用公式计算第一中学3班的平均分，最优的操作方法是（ ）。

正确答案：C

答案解析：【解析】多条件求平均值可以直接使用Averageifs（求平均值区域，条件1区域，条件1 ，条件2区域，条件2）。

第18题. Excel工作表D列保存了18位身份证号码信息，为了保护个人信息，需将身份证信息的第9到12位用*表示，以D2单元格为例，最优的操作方法是（ ）。

正确答案：C

答案解析：【解析】Replace（D2,9,4”****”）。

第17题.小金从网站上查到了最近一次全国人口普查的数据表格，他准备将这份表格中的数据引用到Excel中以便进一步分析，最优的操作方法是（ ）。

A. 对照网页上的表格，直接将数据输入到Excel中
B. 通过复制粘贴功能，将网页上的表格复制到Excel工作表中
C. 通过Excel中的“自网站获取外部数据”功能，直接将网页上的表格导入到Excel中
D. 先将包含表格的网页保存为.html或.mht格式文件，然后在Excel中直接打开该文件

正确答案：C

答案解析：【解析】各类网站上有大量已编辑好的表格数据，可以将其导入到Excel工作表中用于统计分析，这可通过“数据”选项卡下的“获取外部数据”选项组来实现，故正确答案为C。

第18题.小胡利用Excel对销售人员的销售额进行统计，销售工作表中已包含每位销售人员对应的产品销量，且产品销售单价为308元，计算每位销售人员销售额的最优操作方法是（ ）。

A. 直接通过公式“=销量*308”计算销售额
B. 将单价308定义名称为“单价”，然后在计算销售额的公式中引用该名称
C. 将单价308输入到某个单元格中，然后在计算销售额的公式中绝对引用该单元格
D. 将单价308输入到某个单元格中，然后在计算销售额的公式中相对引用该单元格

正确答案：A

答案解析：【解析】A。

第17题. 小李在Excel中整理职工档案，希望“性别”一列只能从“男”或者“女”两个值中进行选择，否则系统提示错误信息，最优的操作方法是（ ）。

A. 通过If函数进行判断，控制“性别”列的输入内容。
B. 请同事帮忙进行检查，错误内容用红色标记。
C. 设置条件格式，标记不符合要求的数据
D. 设置数据有效性，控制“性别”列的输入内容。

正确答案：D

答案解析：【解析】在Excel中为了在输入数据时避免出现过多错误，可以通过在单元格中设置数据有效性来进行相关的控制，从而保证数据输入的准确性。

第18题. 小谢在Excel工作表中计算每个员工的工作年限，每满一年计一年工作年限，最优的操作方法是：（）

A、根据员工的入职时间计算工作年限，然后手动录入到工作表中。

B、直接用当前日期减去入职日期，然后除以365，并向下取整。

C、使用TODAY函数返回值减去入职日期，然后除以365，并向下取整。

D、使用YEAR函数和TODAY函数获取当前年份，然后减去入职年份。

正确答案：C

答案解析：【解析】Today表示当前日期，键入入职日期，然后除以365，再取整，即可得到员工的工作年限。

第17题.在Excel中，如需对A1单元格数值的小数部分进行四舍五入运算，最优的操作方法是（）：

A)=INT(A1)

B)=INT(A1+0.5)

C)=ROUND(A1,0)

D)=ROUNDUP(A1,0)

正确答案：C

答案解析：【解析】Round函数，四舍五入函数。

第18题.Excel工作表D列保存了18位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将身份证信息的第3、4位和第9、10位用“*”表示，以D2单元格为例，最优的操作方法是（）：

A、=REPLACE(D2,9,2,"**")+REPLACE(D2,3,2,"**")

B、=REPLACE(D2,3,2,"**",9,2,"**")

C、=REPLACE(REPLACE(D2,9,2,"**"),3,2,"**")

D、=MID(D2,3,2,"**",9,2,"**")

正确答案：C

答案解析：【解析】Replace函数是替换。

第18题：（单项选择题，本题1分）

不可以在Excel工作表中插入的迷你图类型是（ ）。

A. 迷你折线图
B. 迷你柱形图
C. 迷你散点图
D. 迷你盈亏图

正确答案：C

答疑：可以在Excel工作表中插入的迷你图类型有折线图、柱形图和盈亏图。

故本题答案为C选项。

Excel2017年3月新增题目12道：

在 Excel 工作表单元格中输入公式时，F$2 的单元格引用方式称为：

A)交叉地址引用

B)混合地址引用

C)相对地址引用

D)绝对地址引用

答案：B

【解析】单元格引用方式分为三类：相对引用：如 A1、B3 等，此时公式复制到另一个位置时行和列都要变。绝对引用：如$A$1、

$B$3 等，此时公式复制到另一个位置时行和列都不变。

混合引用：如$A1、B$3 等，$A1 表示公式复制到另一个位置时行要变、列不变；B$3 表示公式复制到另一个位置时行不变、列要变。

故答案为 B。

610) 在同一个 Excel 工作簿中，如需区分不同工作表的单元格，则要在引用地址前面增加：

A)单元格地址

B)公式

C)工作表名称

D)工作簿名称

答案：C

【解析】在表示同一工作簿内不同工作表的单元格时，要在引用地址前面增加工作表名称，工作表名称与引用地址之间用！分隔，如 Sheet1!A1。故答案为 C。

第 2 组

小明希望在 Excel 的每个工作簿中输入数据时，字体、字号总能自动设为 Calibri、9 磅，最优的操作方法是：
A)先输入数据，然后选中这些数据并设置其字体、字号

B)先选中整个工作表，设置字体、字号后再输入数据

C)先选中整个工作表并设置字体、字号，之后将其保存为模板，再依据该模板创建新工作簿并输入数据

D)通过后台视图的常规选项，设置新建工作簿时默认的字体、字号，然后再新建工作簿并输入数据答案：D

【解析】单击 Excel 中“文件”选项卡下的“选项”，在弹出的“Excel 选项”对话框的“常规”选项卡中，可设置在新建工作簿时默认的字体、字号。这样设置后，每次新建工作簿时，输入的数据自动设置为默认的字体字号，简单方便。故答案为 D。

小李正在 Excel 中编辑一个包含上千人的工资表，他希望在编辑过程中总能看到表明每列数据性质的标题行，最优的操作方法是：
A)通过 Excel 的拆分窗口功能，使得上方窗口显示标题行，同时在下方窗口中编辑内容

B)通过 Excel 的冻结窗格功能将标题行固定

C)通过 Excel 的新建窗口功能，创建一个新窗口，并将两个窗口水平并排显示，其中上方窗口显示标题行

D)通过 Excel 的打印标题功能设置标题行重复出现答案：B 【解析】当一个工作表超长超宽时，操作滚动条查看超出窗口大小的数据时，由于已看不到行列标题，可能无法分清楚某行或某列数据的含义。这时可以通过冻结窗口来锁定行列标题不随滚动条滚动。

在工作表的某个单元格中单击鼠标，该单元格上方的行和左侧的列将锁定在范围之内；然后在“视图”选项卡的“窗口”组中，单击“冻结窗格”按钮，从打开的下拉列表中选择“冻结拆分窗格”。当前单元格上方的行和左侧的列始终保持可见，不会随着操作滚动条而消失。

故答案为 B。

第 3 组

老王正在 Excel 中计算员工本年度的年终奖金，他希望与存放在不同工作簿中的前三年奖金发放情况进行比较，最优的操作方法是：
A)分别打开前三年的奖金工作簿，将他们复制到同一个工作表中进行比较

B)通过全部重排功能，将四个工作簿平铺在屏幕上进行比较

C)通过并排查看功能，分别将今年与前三年的数据两两进行比较

D)打开前三年的奖金工作簿，需要比较时在每个工作簿窗口之间进行切换查看答案： B

【解析】要想同时查看所有打开的窗口，可在“视图”选项卡的“窗口”组中，单击“全部重排”按钮，在弹出的对话框中选择一种排列方式，即可将所有打开的工作簿排列在一个窗口上进行比较。C 选项中“并排查看”功能每次只能比较两个工作窗口中的内容。故答案为

B。

钱经理正在审阅借助 Excel 统计的产品销售情况，他希望能够同时查看这个千行千列的超大工作表的不同部分，最优的操作方法：
A)将该工作簿另存几个副本，然后打开并重排这几个工作簿以分别查看不同的部分

B)在工作表合适的位置冻结拆分窗格，然后分别查看不同的部分

C)在工作表合适的位置拆分窗口，然后分别查看不同的部分

D)在工作表中新建几个窗口，重排窗口后在每个窗口中查看不同的部分答案：C

【解析】在工作表的某个单元格中单击鼠标，在“视图”选项卡的“窗口”组中，单击“拆分”按钮，将以单元格为坐标，将窗口拆分为四个，每个窗口中均可进行编辑查看。故答案为 C。第 4 组

小王要将一份通过 Excel 整理的调查问卷统计结果送交经理审阅，这份调查表包含统计结果和中间数据两个工作表。他希望经理无法看到其存放中间数据的工作表，最优的操作方法是：
A)将存放中间数据的工作表删除

B)将存放中间数据的工作表移动到其他工作簿保存

C)将存放中间数据的工作表隐藏，然后设置保护工作表隐藏

D)将存放中间数据的工作表隐藏，然后设置保护工作簿结构答案：D

【解析】若要隐藏某个工作表，可在该工作表标签上单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“隐藏”命令。设置隐藏后，如果不希望他人对工作簿的结构或窗口进行改变时，可以设置工作簿保护，方法是在“审阅”选项卡的“更改”组中，单击“保护工作簿”按钮，在打开的“保护结构和窗口”对话框中勾选“结构”复选框。故答案为 D。

小韩在 Excel 中制作了一份通讯录，并为工作表数据区域设置了合适的边框和底纹，她希望工作表中默认的灰色网格线不再显示，最快捷的操作方法是：
A)在“页面设置”对话框中设置不显示网格线

B)在“页面布局”选项卡上的“工作表选项”组中设置不显示网格线

C)在后台视图的高级选项下，设置工作表不显示网格线

D)在后台视图的高级选项下，设置工作表网格线为白色答案：B

【解析】在工作表中，在为工作表数据区域设置了合适的边框和底纹后，如果希望工作表中默认的灰色网格线不再显示，可在“页面布局”选项卡上的“工作表选项”组中取消勾选网格线下的“查看”复选框。故答案为 B。

第 5 组

在 Excel 工作表中输入了大量数据后，若要在该工作表中选择一个连续且较大范围的特定数据区域，最快捷的方法是：
A)选中该数据区域的某一个单元格，然后按 Ctrl+A 组合键

B)单击该数据区域的第一个单元格，按下 Shift 键不放再单击该区域的最后一个单元格

C)单击该数据区域的第一个单元格，按 Ctrl+Shift+End 组合键

D)用鼠标直接在数据区域中拖动完成选择答案：B

【解析】若要在工作表中选择一个连续且较大范围的特定数据区域，最快捷的方法单击该数据区域的第一个单元格，按下 Shift 键不放再单击该区域的最后一个单元格。故答案为 B。 622) 小陈在 Excel 中对产品销售情况进行分析，他需要选择不连续的数据区域作为创建分析图表的数据源，最优的操作方法是： A)直接拖动鼠标选择相关的数据区域

B)按下 Ctrl 键不放，拖动鼠标依次选择相关的数据区域

C)按下 Shift 键不放，拖动鼠标依次选择相关的数据区域

D)在名称框中分别输入单元格区域地址，中间用西文半角逗号分隔答案：B

【解析】在 Excel 中，选择不连续的数据区域最优的方法是，先选择一个区域，然后按住

Ctrl 键选择其他不相邻区域。故答案为 B。

第 6 组

赵老师在 Excel 中为 400 位学生每人制作了一个成绩条，每个成绩条之间有一个空行分隔。他希望同时选中所有成绩条及分隔空行，最快捷的操作方法是：
A)直接在成绩条区域中拖动鼠标进行选择

B)单击成绩条区域的某一个单元格，然后按 Ctrl+A 组合键两次

C)单击成绩条区域的第一个单元格，然后按 Ctrl+Shift+End 组合键

D)单击成绩条区域的第一个单元格，按下 Shift 键不放再单击该区域的最后一个单元格答案：C

【解析】单击成绩条区域的第一个单元格，然后按 Ctrl+Shift+End 组合键，即可选中该成绩条区域去的所有成绩条及分隔空行。故答案为 C。

小曾希望对 Excel 工作表的 D、E、F 三列设置相同的格式，同时选中这三列的最快捷操作方法是：
A)用鼠标直接在 D、E、F 三列的列标上拖动完成选择

B)在名称框中输入地址“D:F”，按回车键完成选择

C)在名称框中输入地址“D,E,F”，按回车键完成选择

D)按下 Ctrl 键不放，依次单击 D、E、F 三列的列标答案：A

【解析】由于 D、E、F 三列是连续的，因此用鼠标直接在 D、E、F 三列的列标上拖动即可完成选择。故答案为 A。

第五部分：PPT操作知识2分

第19题. 如需将PowerPoint演示文稿中的SmartArt图形列表内容通过动画效果一次性展现出来，最优的操作方法是（ ）。

A. 将SmartArt动画效果设置为“整批发送”
B. 将SmartArt动画效果设置为“一次按级别”
C. 将SmartArt动画效果设置为“逐个按分支”
D. 将SmartArt动画效果设置为“逐个按级别”

正确答案：A

答案解析：将SmartArt动画效果设置为“整批发送”。

第20题. 在PowerPoint演示文稿中通过分节组织幻灯片，如果要选中某一节内的所有幻灯片，最优的操作方法是（ ）。

A. 按Ctrl+A组合键
B. 选中改节的一张幻灯片，然后按住Ctrl键，逐个选中该节的其他幻灯片
C. 选中改节的一张幻灯片，然后按住Shift键，单击该节最后一张幻灯片
D. 单击该节标题

正确答案：D

答案解析：在对幻灯片进行分节的演示文稿中，单击节标题，即可选择该节下的所有幻灯片，故本题选D。

第19题.小梅需将PowerPoint演示文稿内容制作成一份Word版本讲义，以便后续可以灵活编辑及打印，最优的操作方法是：

A、切换到演示文稿的“大纲”视图，将大纲内容直接复制到Word文档中。

B、在PowerPoint中利用“创建讲义”功能，直接创建Word讲义。

C、将演示文稿中的幻灯片以粘贴对象的方式一张张复制到Word文档中。

D、将演示文稿另存为“大纲/RTF文件”格式，然后在Word中打开。

正确答案：B

答案解析：【解析】在PowerPoint中利用“创建讲义”功能，可以将演示文稿内容制作成一份word版讲义。

第20题. 小刘正在整理公司各产品线介绍的PowerPoint演示文稿，因幻灯片内容较多，不易于对各产品线演示内容进行管理。快速分类和管理幻灯片的最优操作方法是：

A、利用节功能，将不同的产品线幻灯片分别定义为独立节。

B、为不同的产品线幻灯片分别指定不同的设计主题，以便浏览。

C、利用自定义幻灯片放映功能，将每个产品线定义为独立的放映单元。

D、将演示文稿拆分成多个文档，按每个产品线生成一份独立的演示文稿。

正确答案：A

答案解析：【解析】有时，演示文稿会有大量的幻灯片，不便于管理，这时可以利用分节功能来进行快速分类。

第19题. 邱老师在学期总结PowerPoint演示文稿中插入了一个SmartArt图形，她希望将该SmartArt图形的动画效果设置为逐个形状播放,最优的操作方法是（ ）。

A、为该SmartArt图形选择一个动画类型，然后再进行适当的动画效果设置

B、只能将SmartArt图形作为一个整体设置动画效果，不能分开指定

C、先将该SmartArt图形取消组合，然后再为每个形状依次设置动画

D、先将该SmartArt图形转换为形状，然后取消组合，再为每个形状依次设置动画

正确答案：A

答案解析：【解析】在“动画”选项卡下“动画”组中为SmartArt图形设置一种动画效果后，单击“效果选项”按钮并选择“逐个”选项，这样在播放时将逐个形状播放，故本题选Ａ。

第２０题. 小江在制作公司产品介绍的PowerPoint演示文稿时，希望每类产品可以通过不同的演示主题进行展示，最优的操作方法是（ ）。

A、为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题

B、为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题，然后将这些演示文稿合并为一

C、在演示文稿中选中每类产品所包含的所有幻灯片，分别为其应用不同的主题

D、通过PowerPoint中"主题分布"功能，直接应用不同的主题

正确答案：Ｃ

答案解析：【解析】PowerPoint的主题功能，用户可以根据不同的需求选择不同的主题。

第19题.设置PowerPoint演示文稿中的SmartArt图形动画，要求一个分支形状展示完成后再展示下一分支形状内容，最优的操作方法是（）。

A、将SmartArt动画效果设置为"整批发送"

B、将SmartArt动画效果设置为"一次按级别"

C、将SmartArt动画效果设置为"逐个按分支"

D、将SmartArt动画效果设置为"逐个按级别"

正确答案：C

答案解析：【解析】逐个按分支动画。

第20题.在PowerPoint演示文稿中通过分节组织幻灯片，如果要求一节内的所有幻灯片切换方式一致,最优的操作方法是（）。

A、分别选中该节的每一张幻灯片，逐个设置其切换方式

B、选中该节的一张幻灯片，然后按住Ctrl键，逐个选中该节的其他幻灯片，再设置切换方式

C、选中该节的第一张幻灯片，然后按住Shift键，单击该节的最后一张幻灯片，再设置切换方式

D、单击节标题，再设置切换方式

正确答案：C

答案解析：【解析】分节。

第19题：（单项选择题，本题1分）

可以在PowerPoint同一窗口显示多张幻灯片，并在幻灯片下方显示编号的视图是（ ）。

A. 普通视图
B. 幻灯片浏览视图
C. 备注页视图
D. 阅读视图

正确答案：B

答疑：幻灯片浏览视图可在同一窗口显示多张幻灯片，并在幻灯片下方显示编号，可对演示文稿的顺序进行排列和组织。

故本题答案为B选项。

第20题：（单项选择题，本题1分）

针对PowerPoint幻灯片中图片对象的操作，描述错误的是（ ）。

A. 可以在PowerPoint中直接删除图片对象的背景
B. 可以在PowerPoint中直接将彩色图片转换为黑白图片
C. 可以在PowerPoint中直接将图片转换为铅笔素描效果
D. 可以在PowerPoint中将图片另存为.PSD文件格式

正确答案：D

答疑：在对PowerPoint幻灯片中图片对象进行另存时，可存储的格式为gif、jpg、png、tif、bmp等，无法存储为.PSD格式的文件。

故本题答案为D选项。

Excel2017年3月新增题目12道：

如需在 PowerPoint 演示文档的一张幻灯片后增加一张新幻灯片，最优的操作方法是：
A)执行“文件”后台视图的“新建”命令

B)执行“插入”选项卡中的“插入幻灯片”命令

C)执行“视图”选项卡中的“新建窗口”命令

D)在普通视图左侧的幻灯片缩略图中按 Enter 键答案：D

【解析】在普通视图左侧的幻灯片缩略图中按 Enter 键，可在该幻灯片后增加一张新幻灯片。 A 项和 C 项执行后，会新建一个演示文稿，不会增加新幻灯片；D 项“插入”选项卡下没有“插入幻灯片”命令。故答案为 D。

在 PowerPoint 中关于表格的叙述，错误的是:
A)在幻灯片浏览视图模式下，不可以向幻灯片中插入表格

B)只要将光标定位到幻灯片中的表格，立即出现“表格工具”选项卡

C)可以为表格设置图片背景

D)不能在表格单元格中插入斜线答案：D

【解析】 在 PowerPoint 中插入表格后，可以编辑修改表格，包括设置文本对齐方式，调整表格大小和行高、列宽，插入和删除行（列）、合并与拆分单元格等。在“表格工具/设计” 选项卡下的“绘图边框”组中，单击“绘制表格”按钮，可在表格单元格中插入斜线。故答案为 D。

第 2 组

在 PowerPoint 演示文稿普通视图的幻灯片缩略图窗格中，需要将第 3 张幻灯片在其后面再复制一张，最快捷的操作方法是：
A)用鼠标拖动第 3 张幻灯片到第 3、4 幻灯片之间时按下 Ctrl 键并放开鼠标

B)按下 Ctrl 键再用鼠标拖动第 3 张幻灯片到第 3、4 幻灯片之间

C)用右键单击第 3 张幻灯片并选择“复制幻灯片”命令

D)选择第 3 张幻灯片并通过复制、粘贴功能实现复制答案：C

【解析】在 PowerPoint 演示文稿普通视图的幻灯片缩略图窗格中，右击要复制的幻灯片，在弹出的快捷菜单中选择“复制幻灯片”命令，即可在该幻灯片之后增加一张复制的幻灯片。

故答案为 C。

在 PowerPoint 中可以通过分节来组织演示文稿中的幻灯片，在幻灯片浏览视图中选中一节中所有幻灯片的最优方法是：
A)单击节名称即可

B)按下 Ctrl 键不放，依次单击节中的幻灯片

C)选择节中的第 1 张幻灯片，按下 Shift 键不放，再单击节中的末张幻灯片

D)直接拖动鼠标选择节中的所有幻灯片答案：A

【解析】在幻灯片浏览视图中，单击节名即可选中该节中所有幻灯片。故答案为 A。

第 3 组

在 PowerPoint 中可以通过多种方法创建一张新幻灯片，下列操作方法错误的是：
A)在普通视图的幻灯片缩略图窗格中，定位光标后按 Enter 键

B)在普通视图的幻灯片缩略图窗格中单击右键，从快捷菜单中选择“新建幻灯片”命令

C)在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标，从“开始”选择卡上单击“新建幻灯片”按钮

D)在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标，从“插入”选择卡上单击“幻灯片”按钮答案：D

【解析】A、B、C 三项均可新建一张幻灯片；D 项中“插入”选项卡上无“幻灯片”按钮，该方法无法创建幻灯片。故答案为 D。

如果希望每次打开 PowerPoint 演示文稿时，窗口中都处于幻灯片浏览视图，最优的操作方法是：
A)通过“视图”选项卡上的“自定义视图”按钮进行指定

B)每次打开演示文稿后，通过“视图”选项卡切换到幻灯片浏览视图

C)每次保存并关闭演示文稿前，通过“视图”选项卡切换到幻灯片浏览视图

D)在后台视图中，通过高级选项设置用幻灯片浏览视图打开全部文档答案：D

【解析】单击“文件”选项卡下的“选项”，在弹出的“PowerPoint 选项”对话框中选择“高级”选项卡，在“显示”组的“用此视图打开全部文档”下拉列表中选择“幻灯片浏览”命令，这样设置后，每次打开 PowerPoint 演示文稿时，窗口中都处于幻灯片浏览视图。故答案为 D。

第 4 组

小马正在制作有关员工培训的新演示文稿，他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片，最优的操作方法是：
A)将原演示文稿中有用的幻灯片一一复制到新文稿

B)放弃正在编辑的新文稿，直接在原演示文稿中进行增删修改，并另行保存

C)通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中

D)单击“插入”选项卡上的“对象”按钮，插入原文稿中的幻灯片答案：C

【解析】在 PowerPoint 中，通过“重用幻灯片”功能可将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中。具体操作方法是：在“开始”选项卡下“幻灯片”组中，单击“新建幻灯片”下拉按钮，在下拉列表中选择“重用幻灯片”命令，在打开的“重用幻灯片”窗格中选择原文稿，然后再选择该文稿中需要用到的幻灯片。故答案为 C。

在 PowerPoint 演示文稿中利用“大纲”窗格组织、排列幻灯片中的文字时，输入幻灯片标题后进入下一级文本输入状态的最快捷方法是：
A)按 Ctrl+Enter 组合键

B)按 Shift+Enter 组合键

C)按回车键 Enter 后，从右键菜单中选择“降级”

D)按回车键 Enter 后，再按 Tab 键答案：A

【解析】在“大纲”缩览窗口内选择一张需要编辑的幻灯片图标，可直接输入幻灯片标题，此时，若按 Ctrl+Enter 组合键，可进入下一级文本输入状态；若按 Enter 键可插入一张新幻灯片。故答案为 A。

第 5 组

在 PowerPoint 普通视图中编辑幻灯片时，需将文本框中的文本级别由第二级调整为第三级，最优的操作方法是：
A)在文本最右边添加空格形成缩进效果

B)当光标位于文本最右边时按 Tab 键

C)在段落格式中设置文本之前缩进距离

D)当光标位于文本中时,单击“开始”选项卡上的“提高列表级别”按钮答案：D

【解析】 在 PowerPoint 普通视图中编辑幻灯片时，当光标位于文本中时，单击“开始”选项

卡上“段落”组中的“提高列表级别”按钮，可将文本级别降一级。故答案为 D。

在 PowerPoint 中制作演示文稿时，希望将所有幻灯片中标题的中文字体和英文字体分别统一为微软雅黑、Arial，正文的中文字体和英文字体分别统一为仿宋、Arial，最优的操作方法是：
A)在幻灯片母版中通过“字体”对话框分别设置占位符中的标题和正文字体

B)在一张幻灯片中设置标题、正文字体，然后通过格式刷应用到其他幻灯片的相应部分

C)通过“替换字体”功能快速设置字体

D)通过自定义主题字体进行设置答案：A

【解析】幻灯片母版中包含了幻灯片中共同出现的内容及构成要素，如标题、文本、日期、背景等，用户可直接使用这些之前由用户设计好的格式创建演示文稿。选择标题占位符可以

修改主标题的字体，选择副标题占位符可以修改副标题的字体。故答案为 A。

第 6 组

小李利用 PowerPoint 制作一份学校简介的演示文稿，他希望将学校外景图片铺满每张幻灯片，最优的操作方法是：
A)在幻灯片母版中插入该图片，并调整大小及排列方式

B)将该图片文件做为对象插入全部幻灯片中

C)将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中

D)在一张幻灯片中插入该图片，调整大小及排列方式，然后复制到其他幻灯片答案：C

【解析】在 PowerPoint 中，可以将图片作为背景插入并应用到全部幻灯片中。具体方法是：选中需要自定义背景的幻灯片，在“设计”选项卡上的“背景”组中，单击“背景样式”按钮，选择“设置背景格式”命令，打开“设置背景格式”对话框，选择“填充”选项卡，选择“图片或纹理填充”单选按钮，单击“文件”按钮插入需要的图片，点击“全部应用”按钮。故答案为 C

小明利用 PowerPoint 制作一份考试培训的演示文稿，他希望在每张幻灯片中添加包含
“样例”文字的水印效果，最优的操作方法是：

A)通过“插入”选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设定版式

B)在幻灯片母版中插入包含“样例”二字的文本框，并调整其格式及排列方式

C)将“样例”二字制作成图片，再将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中

D)在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框，然后复制到其他幻灯片答案：B

【解析】要为演示文稿中的所有幻灯片添加水印，可在“幻灯片母版”视图中添加。如果以文本作为水印，可在“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“文本框”按钮，在幻灯片中绘制文本框并输入文字，然后将文本框的排列方式设置为“置于底层”，以免遮挡正常幻灯片内容。故答案为 B。